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时间:2024-07-09 05:57:55 作者:海内外知名专家上海纵论老子思维与“AI之道” 浏览量:11715

  中新网上海7月8日电 (记者 陈静)“量子、老子、AI等相互超学科的关联已经发生。”中国工程院院士、华东师大校长钱旭红8日对记者表示,量子思维和老子思维能够作为AI时代人类思考的基石,让人举一反三、触类旁通,去应对AI时代的挑战。

  据悉,第一届量子与老子国际论坛“AI之道”在上海举行。论坛以“AI之道”为主题,邀请来自AI、量子、老子及其相互渗透领域的中外专家学者齐聚一堂,从AI与未来思维教育、AI未来与量子科技、老子思维与AI伦理三个维度展开研讨,带来18场主题演讲,碰撞出思想火花和学术灵感。

专家在上海纵论“AI之道”。(华东师范大学供图)

  “老子思想和量子思维可能提供认识智能的新思维。”中国分布计算领域的重要领军人物——中国科学院院士、国防科技大学教授王怀民探讨了西方经典科学中的确定性思维传统及其在20世纪以来所面临的挑战,并指出,当下发展人工智能需要不确定性思维,从消解不一致性转为接受不一致性。他认为,图灵思想仍然是认识人工智能最深刻的参照,从人在系统外到人在系统中认识不确定性,大语言模型也是人类认识智能最新试验场。

  钱旭红指出:“AI的跃迁式发展会让人类在知识学习上滞后,我们必须在思维科学上争取领先,驾驭和发展AI。”在钱旭红看来,“AI只是聪明,但并不智慧。人类要用全面而多元的思维能力超越知识无限的人工智能。”

  “人工智能并非改变我们生活的首项技术,但能让我们以更快的速度、更大的规模和更低的成本处理问题。”世界知名人工智能专家——澳大利亚科学院院士、新南威尔士大学教授托比·沃尔什致力于研究人工智能如何更好地应用于人类生活。他指出,人工智能是一种道德上中立的技术,它是好是坏取决于被如何使用,让人工智能造福于人类,是他和其他相关领域的科学家努力的目标。

  中国科学院院士、中国科学技术大学常务副校长潘建伟在线对量子信息科学的未来发展进行了展望,并表示:“一个更令人激动的未来将是通过把人工智能和量子计算结合起来,我们也许可以理解和创造新的超越自然的智能。”

  “我们的科研理念是道法自然,向自然学习,在学习的过程中发现新现象和新原理,发明新材料,创造新技术。”中国科学院院士、中国科学院理化技术研究所研究员江雷重新审视了人类大脑超低能耗、超高效率的运算行为,提出了全新的宏观量子态理论——量子限域超流体,并以此挑战神经动作电位理论。他指出,生命体为什么可以实现超低能耗的能量转换、信息传输和生物合成,这是生命科学的终极问题。

  “AI将显著提升全人类的生活质量。”进行人工智能研究已有50余年的图灵奖获得者、卡内基梅隆大学教授劳伊·雷迪提出利用人工智能进步来增强和提升人类的策略。他认为,到2040年,由AI驱动的生产力革命,将使全球GDP大幅增加,从而改善所有人的生活质量。他同时指出AI可能带来社会风险。

国际学术期刊《TAO》(《道》)创刊。(华东师范大学供图)

  在第一届量子与老子国际论坛上,《TAO》(《道》)创刊。《TAO》(《道》)是连续开放出版的综合性和创新型国际学术期刊,将以量子思维和老子思维探索世界科学、技术与文明之“道”,侧重反映人工智能时代的思维革命、科技进步和社会创新。

  记者看到,期刊《TAO》(《道》)封面由两个传统文字甲骨文的玄8,通过卷曲扭结构成写意的“道”字,黑白寓意阴阳、卷曲交互意味量子纠缠的设计理念;刊名《TAO》中的“O”既像水滴,又像阴阳鱼的小图形;中文“道”字的虚化,则进一步呼应了量子世界的不确定与测不准。第一届量子与老子国际论坛也是“丽娃之AI”滴水湖论坛系列活动第一讲。“丽娃之AI”滴水湖论坛今后将定期举办,旨在全方位营造人工智能社会氛围,吸引更多人工智能人才汇聚。(完)

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答:《实施意见》从多个维度加强政策保障,强调提供全方位、全过程、有温度的足球人才升学和专业发展政策保障。要求聚焦不同训练发展阶段,为青少年连续提供优质训练竞赛和文化学习服务,畅通足球后备人才升学通道,试点先行,边总结边推广,逐步破解上述难题。《实施意见》明确提出试点地区探索小学生、初中生升学时随校队成建制流动。在部分地区中学试点组建足球特色班,允许试点学校在省域内招收优秀足球后备人才。对进入职业俱乐部梯队和一线队的高中生、大学生可保留学籍。有序扩大高校特别是“双一流”高校足球高水平运动队招生规模,建立小学、初中、高中、大学相互衔接的“一条龙”升学体系。同时,《实施意见》提出要加快推进高校足球学院建设。设置足球运动专业并列入高校本科(专科)目录。立足社会需求,稳步增加招生指标,大力培养足球专业人才。研究论证体校和普通本科“3+4”贯通培养机制。通过以上政策组合形成合力,拓宽畅通足球人才成长通道,建强青训体系龙头,补齐青训链条短板,繁荣青训多元业态,树立青训品牌示范,持续深化体教融合,提高人才培养质量,切实解决家长和学生的顾虑担忧,逐步走出初中足球后备人才“断崖式”下滑的困境。

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